新闻频道大直播时段，谈北京的小升初。一上午看得我走不动路，心里很久没有这么沉重了。
还记得我们的小学阶段么？我们是晚上12点才睡得了觉而早上6点多就要起来么？我们是全民都学奥数（数学博士都挠头的“奥数”），且周末都要被奥数和英语班塞得完全没有自由时间么？我们的爸爸妈妈也会很“功利”地给我们选择某种“冷热门”特长，比如某种圆号，然后无可奈何逼着我们学么（节目里的五年级小胖子很无邪地说，刚开始学的时候可不喜欢了，噗噗，像放屁……唉，哭笑不得啊……）？为了评上班干部、三好生、优秀学生，我们也要在自己的生日时给全班同学送礼物么？父母要在大酒店宴请全班小朋友么？除了有一阵时兴给老师送挂历之外，有过很多权钱交易么？成人社会里的各种勾兑和龌龊影响到了12岁前的我们么？更不用说，买学区房，拆分一家人的户口落到“陌生人”家里，甚至假离婚。
作为脱离题海战术时间并不长的我们（但我记得我们的题海也就是高中的回忆，做题要做到晚上12点；但北京的小朋友们小学的时候就会在所谓“下课”之后，靠一大杯麦当劳咖啡才撑得住剩下的补习班！），作为自认为新兴做派的下一代准父母，我和同龄朋友们平时多少对现在那些逼迫压榨孩子的父母们显得不屑。唉，但现在我没有这么轻松了。
考小子，考老子，考票子。比权，比钱，没权没钱的家长自然就只剩一条路，——逼孩子。孩子在奥数的压迫下苦不堪言，对自己可能并不喜欢的特长爱好（或者说，如果不跟功利的升学目的挂钩，孩子本来“可能”会自然喜欢上的特长爱好）极度厌倦；最悲哀的是，在孩子还那么小的时候，就已经浸染上了三六九等、权钱交易和更多社会的不公平不正义，教育的意义何在？我索性把孩子放到丛林里去养了！
你们可以想象，畅想着有两个甚至三个孩子的我，是怎么样的一种心情……你们又作何感想？
怎么办？
我希望：政府和教育主管部门花大钱大力，本着公平和正义，先把所有义务阶段的学校的硬件设施搞得完全平等；然后让校长、教师（尤其是特级教师）强制规范性定期流动（这个的根本是让所有学校的教师收入完全平等）。接下来，水到渠成斩断所有“培训机构”和重点中学的“各种联系”，取缔关闭之！
其实，如果升学的方式甚至教育的根本观念发生了实质性变化，所谓“培训机构”哪里会有什么生存土壤？哪个家长愿意自己的孩子这么苦这么累？最可怕的是，这么苦这么累之后，我们却培养了怎样的未来“人才”？
不过想想，我们小时候也上过奥数课啊，也去学画画，学琴，学很多东西，当时我也不喜欢的。但长大了却觉得，那时候不然也就瞎玩瞎闹了……
补习班的事儿，我反对，课下再去学上课该学的东西，去做没有用的练习，只会造成孩子上课也不好好学，脑子僵化。
但是如果去干别的，发展个特长还是可以的吧，我想连郎朗小时候也是狠钢琴的。奥数的话，小时候上过奥数课的我，觉得起码那时候的教育是可以接受的，它可以拓宽我们的思路，对形成逻辑思维能力有很大的帮助。但如果现在演变成了脑筋急转弯，或者是对高深或者偏门问题的研究，那就确实不好了。
政府光说不练啊。。。。
"發展是硬道理" 是針對我們祖國需要崛起而言的. 然而崛起是否必然要以犧牲人們幸福為代價? 看看這些紅火的培訓班, 其市場需求取決於學生們的"生存競爭", 學額的競爭, 工作崗位的競爭. 然而這種競爭已經非常有系統地組成了一種生存文化, 包括"本科的看不上大專的"等一系列的"看不上", 還有各種"致富夢想". 天哪, 我的夢想不是致富, 我的夢想是幸福. 錢不太能給我帶來幸福感; 我需要的是喘息的時間.
不讀奧數, 不上培訓班, 上不了一本, 後果很嚴重嗎? "知識改變命運"這句話, 需要理解得更深. 他不是"學位改變命運", 在今日鼓吹平等的社會裡更不應該是"地位改變命運". 不知政府可不可以: 想盡辦法保障一切職業均有基本的幸福感和安全感.
于是我就想，等我有了小孩应该怎么想呢
其实我们那边现在跟以前差别不大。
毛了咱们把孩子整回四川养！
(2009-06-23 22:51:55)
不过野总说，我这种想法看上去是替孩子考虑，实际上是很自私的。恩，我们的讨论还没得出结论。如果想靠政府改变现状可能要等到我们的几代之后了，目前我们能做的，大概，只有，淡定，了，吧。。。
那我们到底该怎么办呢？
(2009-06-23 22:51:40)
这的确是挺沉重一话题。
还是这个社会太浮躁了，大人们都把压力转到孩子身上了。
大人们有压力没压力好像都往孩子身上转，大家都知道这样对孩子其实不好，但却没办法，这样才令人绝望啊。
(2009-06-23 22:51:28)
发表评论